Artículos que ha publicado Bernardo Kliksberg.

Impactos de la crisis mundial

11/08/11

“Hoy los ciudadanos piden en América Latina, y lo están obteniendo en diversos países, que la gente esté en primer lugar, se potencien las pequeñas y medianas empresas, haya crédito para ellas, y todos tengan derecho a educación y salud. Algunas de sus experiencias son miradas cada vez con más atención en el mundo desarrollado en serios problemas económicos y sociales”. (El Universal. Venezuela)

Educación, una causa colectiva

04/05/11

“Según Cepal (Panorama Social 2010) el 51% de los jóvenes hombres y el 45% de las mujeres no termina la secundaria. Sin secundaria completa no hay “empleabilidad” en el mercado de trabajo formal. Se requiere contar con este nivel mínimo para ser candidato real a obtener trabajo. Por otra parte, las inequidades son muy pronunciadas”. (El Universal. Venezuela)

La hora del planeta

15/02/11

(Especial para Infolatam).- “El cambio climático con sus polarizaciones, está causando todo tipo de efectos desequilibrantes sobre los ecosistemas, y afectando ya la vida de millones. Está generando serios problemas en la producción agrícola, que con otros factores como entre ellos la especulación, han incidido en la actual suba de los precios”.

Contradicciones

12/01/11

“los avances tecnológicos continuos hacen factible producir alimentos para una población mundial aun mayor que la actual. América Latina es el caso típico. Con una dotación de recursos naturales de excepción, y agua en abundancia, produce alimentos para tres veces su población. Sin embargo, hay 53 millones de desnutridos. Hay en la región como en el mundo un gran tema de falta de acceso a alimentos, ligado a las amplísimas desigualdades, que dejan fuera del mercado a vastos sectores”. (El Universal. Venezuela)

La ética importa

25/11/10

(Especial para Infolatam).- “En América Latina hay un clamor de la ciudadanía por ética en todos los campos. Son estimulantes iniciativas renovadoras de diversas Universidades e instituciones empresariales de la región, entre ellas la creación de la Red de Universidades Iberoamericanas por la Responsabilidad Social Empresarial integrada por 200 Universidades de 21 países (con sede en la FCE de la UBA, y con la cooperación del PNUD, y la AECID).”

Educación: luces y sombras

14/07/10

“Hay consenso en América Latina en que la educación es la gran vía hacia el progreso. Un reciente y riguroso Informe de Cepal sobre las metas del milenio en la región, da cuenta sistemática de los logros y problemas en este tema decisivo (continúa)”. (El Universal. Venezuela)

El agua, un tema central

06/05/10

“… Las enfermedades del agua y la falta de instalaciones sanitarias son el 80% de las enfermedades en los países en desarrollo. Entre ellas inciden en la fiebre tifoidea 200.000 muertes anuales, el cólera 120.000, el rotavirus 500.000, la disentería bacilar 600.000. Las agudas desigualdades juegan un gran rol. Un niño que nace en un país desarrollado consume entre 30 y 50 veces más agua que un niño de un país en vías de desarrollo”.

El estado de la infancia en América Latina

03/04/10

Bernardo Kliksberg, asesor Principal de la Dirección Regional del PNUD para América Latina y Director del Fondo España-PNUD, Asesor especial de ONU, UNICEF, UNESCO, OIT, OEA, OPS entre otras instituciones forma parte a partir de ahora del equipo de analistas de Infolatam.

Alfabetización y lucha contra el hambre son los objetivos del programa (Especial para Infolatam) .- “… Una de las razones de peso en la deserción es la subsistencia del trabajo infantil. Se estima que más del 11% de los niños menores de 14 años de edad se ven obligados a trabajar para subsistir, en tareas insalubres, que les roban la infancia y que van a impedir que puedan cursar la escuela.

Se estima que más del 11% de los niños menores de 14 años de edad se ven obligados a trabajar para subsistir, en tareas insalubres, que les roban la infancia y que van a impedir que puedan cursar la escuela.

Los temas concretos y reales de los niños, como la atención familiar en el primer año de vida, preescolar, vacunas, comidas saludables, educación, trabajo infantil y otros deberían estar en el centro de las prioridades de sociedades como las de América latina, que declaran que los niños son lo primero, pero que, en muchas áreas están muy lejos de llevar sus declaraciones a la práctica”.